اختلال ویژه ی یادگیری در کودکی ظاهر شده و معمولاً تا زندگی بزرگسالی تداوم دارد.
دودی معتقد است مشکلات این گروه مانند توجه، حافظه، خواندن، محاسبه و … در زندگی شخصی و کاری این گروه همانند دوران تحصیلی آنها اثرگذار است.
نخستین تأثیر این امر در حیطه های شغلی و اجتماعی است.
معمولاً افراد دارای اختلال یادگیری شغل های پاره وقت یا مشاغلی در موقعیت های پایین پیدا می کنند و میزان رضایت کمی از زندگی از خود نشان می دهند.
مداخله در بعضی کشورها
متخصصان برای بزرگسالان جهت افزایش استخدام افراد دارای اختلال ویژه ی یادگیری مداخلاتی کرده اند.
مشاورین آموزش دیده اند تا ویژگی های این گروه را که ممکن است در استخدام آنها اثر بگذارد، شناسایی و خدماتی را برایشان فراهم کنند.
